GEOMETRÍA

Durante las últimas dos semanas, los estudiantes de 8° Básico participaron en una enriquecedora experiencia de aprendizaje en la asignatura de Matemática, centrada en el estudio y cálculo del área y volumen de prismas.

Como parte de esta actividad, los alumnos y alumnas construyeron prismas de base triangular utilizando diversos materiales, transformando los contenidos teóricos en una experiencia concreta y significativa. La iniciativa contó con el apoyo de la educadora diferencial Natalia, quien colaboró en el desarrollo de la actividad y en el acompañamiento de los estudiantes durante el proceso.

Esta metodología activa permitió que los aprendizajes se desarrollaran en un contexto práctico y participativo, favoreciendo una mejor comprensión de los conceptos geométricos mediante la experimentación y la observación directa. Asimismo, la actividad promovió la creatividad, la autonomía y el compromiso de los estudiantes con su propio proceso de aprendizaje.

Felicitamos a los estudiantes de 8° Básico por su entusiasmo y dedicación, así como a los profesionales que hicieron posible esta valiosa experiencia educativa.